按本学期初的工作计划，物理组朱军、化学组张翠菊、生物组陈美玲三位老师的师带徒诊断课在近两周如期进行。结合学校探索高效课堂模式活动，三位老师在课堂上根据教学内容精心设计，展现了以下亮点：学案导学设计的层层递进、新旧知识有机衔接；探究实验激发学习兴趣、直观感受印象深刻；自制教具将抽象知识具体化且有利于学生动手参与；小组合作参与面广、探究问题有深度；多媒体运用好，动画演示、实物投影等教学手段的运用使课堂锦上添花。

三个教研组的老师和学校有关领导参加了听课和评课，讲评过程中提出了中肯的建议，并给与鼓励，希望青年教师早日成为中坚力量，为学校的教育教学工作做出更大贡献。

2014年4月17日